Fülöp Adrienn Anett, Balogh Ildikó - Kodolányi János Középiskola és Kollégium, 12.A
Középpontban a víz és a környezettudatos személetmód
A megyei szintű, természettudományos témájú vetélkedő harmadik alkalommal került megrendezésre a Kodolányi János Középiskolában Gőczéné Molnár Anikó tanárnő és Csillag László tanár úr szervezésében. A verseny középpontjában minden évben egy-egy aktuális tudományos kérdéskör áll, és a csapatoknak az ehhez kapcsolódó fizikai, kémiai, földrajzi, biológiai jártasságukat kell bizonyítaniuk. Bár a verseny elsősorban átfogó, természettudományos jellegű, a feladatok között városunkhoz kapcsolódó tudományos, történelmi, irodalmi, helytörténeti és művészeti feladványokat is találunk.
A verseny nem titkolt célja a környezettudatos személetmód kialakítása, az egyes tudományterületek közötti összefüggések megláttatása, valamint a diákok kreatív, önálló gondolkodásra ösztönzése. A verseny megálmodója Kunné Trapp Valéria kémia és fizika szakos tanárnő, aki ebben az évben a zsűrizésben is részt vett. Az ötfős zsűri tagjaként jelen volt még Horváth József, a Vasvári Pál Gimnázium igazgatója, Dr. Vizi László Tamásné, a Tóparti Gimnázium és Művészeti Szakközépiskola Igazgatója, Baki Berta a Fejérvíz Zrt. képviseletében, és Gubacsi Judit, nyugdíjas matematika-fizika szakos tanárnő.
A versenyre négyfős középiskolás csapatok jelentkezhettek egy esszé megírásával. Adott volt tizenöt kulcsszó, melyek mindegyike valamilyen kapcsolatban állt a vízzel, a verseny idei témájával. Az értékelésnél figyelembe vették a megfelelő szóhasználatot, a címválasztást, a szöveg összefüggését és az önálló vélemény megjelenítését. A továbbjutók e-mail-ben értesültek a verseny további alakulásáról, és arról, hogy milyen feladatok várnak majd rájuk. A nyolc legjobb pontszámot elért csapatnak egy bemutatkozó filmet kellett készítenie, amelyben megmutatták, milyen szerepet játszik életükben a víz.
A második forduló április 17-én került megrendezésre a Kodolányi János Középiskolában. A résztvevőknek itt már nemcsak természettudományos jellegű, hanem átfogó, komplex tudást igénylő feladatokkal kellett megbirkózniuk. Az első körben minden csapat az esszé témájához szorosan fűződő kérdéseket kapott, amelyeket szóban kellett megválaszolniuk, majd a második körben sor került a kisfilmek lejátszására és a képes kérdések nevű feladatra. A verseny izgalmait tovább fokozta, hogy mindenki lehetőséget kapott arra, hogy az előttük lévő csapat válaszait kiegészítse plusz pontokért. A vetélkedő egy tizennégy kérdésből álló totóval zárult.
Mindemellett senki nem távozott üres kézzel. Valamennyi döntőbe jutott versenyző tárgynyereményben részesült, az első hat csapat laborlátogatást, az első három pedig még értékes könyvutalványt is hazavihetett.
A hagyományteremtő verseny legnehezebb feladata az esszé megírása, de egy kis kutatómunkával remekül megoldható. A videó forgatása nagyon viccesnek bizonyult, és felejthetetlen élményeket szereztünk készítése közben. A szóbeli fordulót is nagyon élveztük, mivel végig nagyon szorosak voltak a ponteredmények. Mint résztvevő csapat, mindenkinek csak ajánlani tudjuk a vetélkedőt, akár versenyzőként, akár csak nézőként.
