Dr. Hoffmann Orsolya

• Kulturális Tanulmányok Tanszék: főiskolai tanár
• Nemzetközi Képzési Központ: nemzetközi képzési igazgató

Végzettség, szakképzettség:

Legmagasabb iskolai végzettség: Janus Pannonius Tudomány Egyetem, Pécs; Bölcsészettudományi Kar; germanisztika szak; Pécs, 1998., szakképzettség: német nyelv és irodalom szakos középiskolai tanár

Tudományos fokozat(ok): PhD fokozat neveléstudományok szakterületen, summa cum laude minősítéssel, ELTE Budapest, 2007.

Munkahely, munkakör:

Főiskolai tanár, KJF Német tanszék

Intézetigazgató, KJF Távoktatási és Felnőttképzési Intézet

Oktatói tevékenység:

Oktatott tantárgyak: német, mint idegen nyelv; internet és szakmódszertan, szakmódszertan 1,2,3,4; alkalmazott nyelvészeti projektek

Oktatásban töltött idő: 10 év

Vezetői tevékenység:

2002 óta látom el a Távoktatási Intézet, 2007 novembere óta a felnőttképzésből adódó intézetigazgatói feladatokat. Intézetünkben irányításom alatt zajlik a távoktatási programok tervezése, távoktatási tananyagok fejlesztésének-, tutori rendszer kiépítésének irányítása és működtetése, valamint oktatásszervezés, a hallgatók tanulási folyamatának követése, támogatása. Kutatási-, minőségbiztosítási programokkal is foglalkozom. A minőségbiztosítás területén folytatott munka egyik sikerét a 2006-ban elnyert E-oktatás minőségdíja jelentette.

Kutatási tevékenység:

Kutatási témám: Az autonóm, önszabályozó tanulás lehetősége az e-learning-gel támogatott oktatási programokban. Az e-learning programok helye és működése a felsőoktatás rendszerében, intézményi és hallgatói oldalról, különös tekintettel az önszabályozó tanulás lehetőségére.

Doktori disszertációm címe: E-learning alapú távoktatási programok és az önszabályozó tanulás összefüggéseinek vizsgálata a magyar felsőoktatásban

Szakmai közéleti tevékenység, nemzetközi kapcsolatok:

Szakmai, tudományos munkásság:

• 2001. 04.19-21, 26-28. Továbbképzés vezetése: Számítógép használata a német nyelvoktatásban, címmel középiskolai német nyelvtanárok részére a Kodolányi János Főiskola szervezésében.
• 2001.09 -2002.06. Távoktatási tananyag fejlesztése: Internet használat a német nyelvoktatásban., címmel, német nyelvtanárok részére. A projekt koordinátora a Pilisborosjenői Tanártovábbképző Központ (PTK-MIK)
• 2002. 06. „Internet nyújtotta lehetőségek a német nyelvoktatásban" c. továbbképzés vezetése a Fővárosi Pedagógiai Intézetben
• 2002.06-30-07. 14. Számítógép nyújtotta lehetőségek a német nyelvoktatásban. című alapfokú és haladó nyelvtanár továbbképző tanfolyam vezetése a Goethe Intézet szervezésében.
• 2003. 05.-06. hó Szakértő, pályázati bíráló- Tempus Közalapítvány, Oktatási Minisztérium Világ Nyelv pályázata
• 2003. 03 hó-10. hó Távoktatási kurzus fejlesztésének szakmai (távoktatás módszertani) vezetése az NFI által kiírt: A felnőttképzésben már alkalmazott, az OKJ-ban szereplő szakképesítő programok átalakítása e-learning típusú, kompetencia alapú, moduláris szerkezetű programokká c. pályázat keretében.
• 2004.09. hó-2007. 08. hó Grundtvig projekt- GOAL (Generating Online Adult Learning) project: A számítógéppel támogatott oktatás (e-learning) lehetőségei a felnőttoktatásban. Tananyagfejlesztés, továbbképzés vezetése a felnőttoktatásban dolgozók számára a projekt eredményeinek hasznosításával.
• 2005. 03. hó-06. hó: A Virtuális Egyetem Pályázat keretében: Szakmai adatbázisok: turizmus, vendéglátás, szálloda c. tananyag e-learning módszertani lektor, pályázati koordinátor.
• 2002-től a A Kodolányi János Főiskola Távoktatási Intézetének,
• 2007-től a Felnőttoktatási Központ vezetője

Konferencia előadások:

• 2000. 04.17-19. Számítógéppel segített nyelvoktatás? - Realitások Székesfehérváron" előadás a MANYE X. kongresszusán, Székesfehérvár
• 2000. 08.19. Előadás a Sulinet középiskolai tanárok számára szervezett táborában: „Tanárszerep változás a számítógéppel támogatott nyelvoktatás során" címmel, Velencén.
• 2001.01.11-12. A számítógépes technológiák használata a német nyelvtanárképzésben a Kodolányi János Főiskolán. konferencia előadás Az új információs és kommunikációs technológiák helye a pedagógusképzésben., című kerekasztal konferencián, Pilisborosjenőn.
• 2001. 07.30.-08.04. Computer- nur ein Mittel der Stundenvorbereitung?- Wie oft und wozu verwenden ungarische Deutschlehrer den Computer in ihrem Unterricht? konferencia előadás az IDV XII. Nemzetközi Kongresszusán, Luzernben
• 2001. 09.13-15. Informatikai eszközök a nyelvoktatásban - Hol tartanak a magyarországi nyelvtanárok. konferencia előadás a Média- Informatika-Kommunikáció 2001. konferencián. Veszprém VEAB
• 2002. 10. 04. Üveghegyen innen - Interneten túl. Magyar mesék megjelenése a világhálón. konferencia előadás a Mesék és legendák az európai kultúrában c. konferencián, Fehérvárcsurgón.
• 2002. 11.20. A távoktatás szerepe a német nyelvtanár továbbképzésben. előadás a Régió és felsőoktatás c. konferencián. Székesfehérvár GEO Főiskola 2002.
• 2003. 02. 20. Egy távoktató kurzus módszertani tapasztalatairól. konferencia előadás, Nemzetközi Kerekasztal konferencia Székesfehérvár. Kodolányi János Főiskola
• 2003. 04. 25. E-learning szerepe a tanár továbbképzésben., konferencia előadás, Sulinet Konferencia, Eger, Eszterházy K. Főiskola
• 2005. 04. 08. E-learning - A személyre szabott tömegtermelés eszköze a felsőoktatásban? konferencia előadás, Selye János Egyetem Felsőoktatási Konferencia, Komárno
• 2005. 03.30.-04.01. A tanulás folyamatának e-learninges eszközökkel hatékonyan támogatható elemei. Konferencia előadás, Networkshop Konferencia 2005, Szeged
• 2005. 11. 14-16. Hoffmann Orsolya, Dr. Szabó Péter, Tóth Ágnes: Degree Programs in Tourism at Kodolányi János University College in the Light of the Bologna Process, (Turisztikai képzések a Kodolányi János Főiskolán a bolognai átalakulás tükrében). In: 1st. International Conference On "Challenges Of Regional And Market Integration For Tourist Destinations") 14th - 16th November, 2005. October 6 University Campus, Giza - Egypt
• 2006. 11. 24-25. Hoffmann Orsolya: E-portfólió alapú távoktatásos képzés a KJF-en. Moodlemoot 2006 Konferencia, Debrecen, Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola
• 2007.05.17. Hoffmann Orsolya: Hungarian e-learning programmes in respect to the Bologna process. konferencia előadás, In: Universities of Culture and Arts in a common world education space. konferencián, Moscow State University of Culture and Arts, Moszkva
• 2007. 06. 04.-05. Hoffmann Orsolya: E-portfólió alapú távoktatás. VIII. E-learning fórum, SZÁMALK Zrt. Budapest http://elearning.sztaki.hu/data/forum8/videos/s4_hoffman_orsolya/start.html
• 2007. 10. 20. Hoffmann Orsolya: Az e-learning alapú távoktatás legfontosabb trendjei Európában és Magyarországon. konferencia előadás In: Az integrált Európa narratívái és diskurzusai. Budapest Fórum http://www.kodolanyi.hu/budapestforum
• 2007.10.27-29. Hoffmann Orsolya: Hungarian E-Learning Programmes in Tourism in Respect to the Bologna Process. konferencia előadás In: 3rd International Conference on Tourism Future Trends, Sharm El Sheikh, Egypt
• 2007.11.16. Hoffmann Orsolya: Milyen is az e-tanuló? A főiskolai e-learning alapú távoktatásban tanulók önszabályozó tanulási szokásairól. Moodlemoot 2007 Konferencia, Debrecen, Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola

Külföldi tanulmányutak:

• Open University, Milton-Keynes, Nagy-Britannia, 2004. október 24-26
• Finnország távoktatási fejlesztések, rendszerek tanulmányozása: Tampere University of Applied Sciences eEDU, Jyväskylä University of Applied Sciences, Vaasa University of Applied Sciences, 2007. szeptember

Nemzetközi és hazai projekttapasztalatok:

1. Grundtvig GOAL (Generating Online Adult Learning) projekt 2005,

Partnerek:

• BIFHE, Belfast Institute for Further and Higher Education, Észak-Írország
• KW1C, Konig Willem 1 College, Hollandia
• UHI, University of Highlands and Islands- Millenium Institute, Skócia
• CMRDC, Cavan and Monaghan Rural Development Cooperative, Írország http://www.belfastmet.ac.uk/goal/index.asp

2. Virtuális Egyetem Program - Infokommunikációs tanannyag készítése , Informatikai és Hírközlési Minisztérium 2004

E-learning tananyag fejlesztés a felsőoktatásban tanuló hallgatók számára

Partnerek:

• Pannon Egyetem, Veszprém
• MÜTF, Tatabánya

Szakmai kitüntetések, díjak:

Magyar Minőség E-oktatás díj 2006.

Jelentősebb szervezeti tagság:

• MANYE tag
• Goethe Intézet Budapest multiplikátor, (számítógéppel támogatott nyelvoktatás)
• EDEN Hungary tagja
• 2006. Mellearn, Módszertani Munkacsoport tagja
• 2007. MAB Távoktatási Szakbizottságának tagja

Nyelvtudás:

NÉMET, ANGOL

Olvasási készség: NÉMET C1, ANGOL B1

Íráskészség: NÉMET C1, ANGOL A2

Beszédkészség: NÉMET C1, ANGOL B1

Idegennyelv-tudást igazoló okirat: diploma (német felsőfok); nyelvvizsga bizonyítvány (angol alapfok C típus)

• Hoffmann, Orsolya (2000): Számítógép a nyelvórán? Új Pedagógiai Szemle L. évfolyam 2000. 7-8. szám. 73-75
  
• Hoffmann, Orsolya- Dringó-Horváth, Ida (2001): A számítógép csak felkészülési eszköz az órára? Beszámoló a német nyelvtanárok körében végzett számítógép használati szokásokat vizsgáló országos felmérés eredményeiről. In: Média- Informatika- Kommunikáció 2001 Konferenciakötet. Veszprémi Egyetem, MTA Veszprémi Területi Bizottsága. 98-103
  
• Hoffmann, Orsolya (2002): Üveghegyen innen- Interneten túl. Magyar mesék megjelenése a világhálón. Fordulópont 17. szám. 81-86
  
• Hoffmann, Orsolya (2003): Mesék megjelenése a világhálón. Tanító Módszertani Folyóirat. XLI évfolyam 2003. január, februári szám 13-14, 18-19
  
• Hoffmann, Orsolya (2003): The Role of Distance Learning int he Education of Adults - The Experiences of a Teacher Further Training. In.: Challenges on Multisectoral Higher Education. Kodolányi János Főiskola, Székesfehérvár 2003. 22-26
  
• Hoffmann, Orsolya (2003): E-learning - Új lehetőség a tanártovábbképzésben. Pedagógusképzés. 3-4. szám. 123-130
  
• Hoffmann, Orsolya- Dringó Horváth, Ida (2004): Informatikai eszközök a német nyelv oktatásában. Új Pedagógiai Szemle, LIV. évf. 4-5. szám. 38-51
  
• Hoffmann Orsolya (2005): E-learning- személyre szabott tömegtermelés eszköze a felsőoktatásban? In: „Az európai felsőoktatási térség felé" - Nemzetközi konferencia, konferenciakötet, Selye János Egyetem, Komárom. 113-129
  
• Hoffmann, Orsolya (2005): A számítógéppel támogatott tanulástól az e-learning-ig. In: Neveléstörténet 2. évf. 3-4 szám. 96-112
  
• Hoffmann, Orsolya, Szabó, Péter, Tóth, Ágnes (2006): Turisztikai képzések a Kodolányi János Főiskolán a bolognai átalakulás tükrében. In: Oktatás-tudomány tanulmánykötet IV. Komárom, 2006.04.28. 23-36
  
• Hoffmann Orsolya (2007): Hungarian e-learning programmes in respect to the Bologna process. In: Вузы кульmуpы u ucкуссmв в eдином мировом образовательном пространстве: Meждународный симпозиум. Moskow, ISBN: 5-94778-126-3. 241-248
  
• Hoffmann, Orsolya (2007): Hungarian e-learning programmes in respect to the Bologna process In: Hammam, A. (ed.) (2007): Proceedings of the 3rd International Conference "Tourism Future Trends". October 6 University, Giza.
  

Recenziók, bírálatok:

• Poór Zoltán: Nyelvpedagógiai technológia. Nemzeti Tankönyvkiadó Bp. 2001. In: Modern Nyelvoktatás VIII. évfolyam. 1. szám 2002. április. 76-78
  
• Informatikai eszközök az idegen nyelv oktatásában. Kézikönyv. ELTE Oktatástechnikai Csoport, Unesco Információtechnológiai Pedagógiai Központ 2001
  

Önálló művek:

• Hoffmann, Orsolya., Dringó-Horváth, Ida: Webológia. Internet a német nyelv oktatásában. Kétnyelvű interaktív multimédiás oktatóprogram nyelvtanároknak. Edunet Alapítvány, 2003.