Dr. Mócz Dóra

• Kulturális Tanulmányok Tanszék: tanszékvezető helyettes
• Oktatásfejlesztési és Akkreditációs Központ: igazgató
• Szociális Tanulmányok Tanszék: vendég oktató

Végzettség, szakképzettség:

Alapképesítés

• 2008 - PhD aspiráns
  
• 2000 - Akkreditált tanártovábbképzés Kommunikációs kiképző tréning, ETI, Budapest
  
• 1992 - Pedagógia szakos előadó (Nevelésszociológia specializáció),
  Janus Pannonius Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar, Pécs
• 1986 - Népművelő és történelem szakos tanár, Berzsenyi Dániel Tanárképző Főiskola, Szombathely

Specializációk

• 2008 - Előzetes tudás és kompetencia mérés ismeretek Gyöngyös, NSZFI, MELLearN
  
• 2004 - Szakmai vizsgaelnök, Oktatási Minisztérium
  
• 2003 - Szakképzési szakértő OKÉV Oktatás valamint Művészet, közművelődés kommunikáció (közművelődés sajtó) szakterületeken
  
• 2000 - Vállalati auditor, Magyar Minőség Társaság „A Minőség Oktatásért" alapítvány
  
• 2000 - Európai Számítógép használói jogosítvány, Neumann János Számítógéptudományi Társaság
  
• 1998 - Konfliktuskezelés a vezetésben, NSZI, Budapest
  
• 1998 - „Önálló lépések" kötetlen tanulási program tutorképzés (elsődleges szakterület: Pedagógia), KKK, Kecskemét
  
• 1997 - Munkaerő-piaci oktató, Know How Fund, Brit Munkaügyi Minisztérium és Magyar Köztársaság Munkaügyi Minisztérium
  
• 1996 - Pályavitelt megerősítő csoportvezetői képzés, Pályaorientációs csoportvezetési képzés, Pályakorrekciós csoportvezetői képzés, GATE, NSZI, Esztergom
• 1996 - Kommunikációs tréningvezetők képzése (Professzorok háza, Budapest)
  
• 1996 - Szociális kompetencia tréningje (BFI/BBRZ, Linz)
  
• 1993 - Munkaerő-piaci- oktató (Sheridian College Oakville, Ontario, Canada)
  

Jelenlegi munkahely, munkakör:

Kodolányi János Főiskola, Oktatásfejlesztési és Akkreditációs Központ, igazgató

Kodolányi János Főiskola, Kulturális Tanulmányok Tanszék,tanszékvezető helyettes

Eddigi oktatói tevékenység:

• Turizmus, Szabadidőszervezés, Kommunikáció, Pedagógia, Készség és személyiség fejlesztés, személyes és vezetői hatékonyság tréningek Székesfehérvári Regionális Munkaerő-fejlesztő és Képző Központ
  
• Viselkedéskultúra, Kommunikáció és Kommunikációs készségfejlesztés oktatása a
  
• Veszprémi Egyetem Székesfehérvári kihelyezett tagozatán
  
• Pedagógia , Szabadidőszervezés oktatása, vizsgáztatás
  
• Andragógia rendszere, Andragógia társadalmi funkciói, Andragógiatörténet tantárgyak oktatása Kodolányi János Főiskolán
  

Eddigi szakmai gyakorlat és teljesítmény:

• Művelődési referens, főelőadóként, (Polgármesteri hivatal, Ajka)
  Szakfeladat: városi közművelődési intézmények irányításának koordinálása, felügyelete
  városi nagyrendezvények szervezése, lebonyolítása, a város nemzetközi kapcsolatainak koordinálása
• Munkaerő-piaci oktató (Székesfehérvári Regionális Munkaerő-fejlesztő és Képző Központ)
  Szakfeladat: szakterületemnek megfelelő tantárgyak oktatása, tanfolyamszervezés, vizsgáztatás
• Humán tanácsadó (Székesfehérvári Regionális Munkaerő-fejlesztő és Képző Központ)
  Szakfeladat: tréningek összeállítása, vezetése
• Tudományos munkatárs (Kodolányi János Főiskola, Székesfehérvár)
  Szakfeladat: tudományos rendezvények szervezése, részvétel szakfejlesztési dokumentációk összeállításában, pályázati tevékenységben
• Irodavezető, Minőségbiztosítási és Akkreditációs Iroda (Kodolányi János Főiskola, Székesfehérvár)
  Szakfeladat: alapképzési és szakirányú továbbképzési szakok szakindítási dokumentációjának koordinációja, minőségbiztosítási tevékenység irányítása

Kutatási tevékenység:

Felsőoktatás-fejlesztési Kutatóközpont munkájában való részvétel (Kodolányi János Főiskola 2002-2003)
Az élethosszig tartó tanulás kutatócsoport munkájában való részvétel (Kodolányi János Főiskola) az alábbi területeken:
1) A MELLearn Egyesület által szervezett konzorciumban végzett kutatások:

• Felnőttoktatói kompetenciák megjelenése a felnőttképzésben, (2006)
  
• A felsőoktatási intézmények regionális szerepének növelése az élethosszig tartó tanulásban (2007)
  

2) ROP pályázat keretében Célzott munkaerő-piaci kutatás a Közép Dunántúli Régióban, melynek tapasztalatait felhasználva intézményünkben karrieriroda kialakítása és működtetése valósult meg intézményünkben. (2007)

Tanfolyamszervezés, vizsgáztatás

Szakterületemnek megfelelő képzési programokhoz kapcsolódóan tanfolyamfelelősként munkakörömhöz tartozott a képzési programok lebonyolítása:- kapcsolattartás a megrendelőkkel ( Munkaügyi Központok, Vállalatok)

Az általam alapképzésben oktatott tárgyakhoz kapcsolódóan kollokviumi vizsgáztatás, és kérdező tanárként részvétel államvizsga

Szakmai vizsgáztatás az Oktatási Minisztérium felkérésére

Képzési programok fejlesztése (OKJ programok, BA alapszakok, (ezen belül tantárgyfelelősként a Művelődésszerevző, Pedagógia, Andragógia szakokon) Master szakok, (ezen belül tantárgyfelelősként az Andragógus tanári masterszakon) szakirányú továbbképzési szakok)

Felnőttoktatási tréningek programjának kidolgozása és lebonyolítása az alábbi témakörökben:

• Pályaorientációs, pályakorrekciós tréning munkanélkülieknek, Közösségfejlesztő tréningek
  
• Személyiségfejlesztő tréningek, Készség és személyiségfejlesztő tréningek, Kommunikációs készségfejlesztés, Verbális készségfejlesztés, Személyes hatékonyság fejlesztése, Nonverbális készségfejlesztés, Vezetői hatékonyság fejlesztése, Álláskeresési tréning
  

Részvétel központi képzési programok és pályázatok programjának kidolgozásában

• Mentálhigiénés asszisztens szakképesítés tematikáját kidolgozó munkacsoportban való részvétel 80 órás Kommunikáció tantárgy ( elmélet és gyakorlat) kidolgozása, oktatása
  
• Phare pályázat Rehabilitációs illetve Reintegrációs program, tematikák készítése és a képzések lebonyolítása
  
• „Quick Start" pályázat komplex szakmai tréningek kommunikáció moduljának kidolgozása, majd vezetése.
  
• Leonardo program részeként a „Távoktatás" nemzetközi projekt keretében az instruktor szint „Kommunikáció szubmoduljának" kézirati és CD-ROM szakértői bírálata
  
• HEFOP „A felsőoktatás szerkezeti és tartalmi fejlesztése" HEFOP/2004/3.3 program keretében Partnerközpontú önértékelési modell megalkotása és továbbképzések a felsőoktatási intézmények humánerőforrásainak fejlesztésért projektvezető
  
• A bölcsész alapképzési kínálat átalakítása a bolognai folyamatnak megfelelően"(HEFOP-3.3.1-P.-2004-06-0061/1.0) közreműködő
  

Konferenciaszervezések

A felsőoktatás Bologna-folyamathoz kapcsolódó rendszerszintű változásának tartalmi, módszertani és minőségi megújítása tárgyú, HEFOP (Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program) -3.3.3-08/1.-2008-06-0014/1.0 zárókonferenciája 2008. szeptember 30. KJF Székesfehérvár. Könyvtár

Szakmai kitüntetések, díjak

2007- Magyar Felsőoktatásért Emlékplakett

Szakmai közéleti tevékenység, nemzetközi kapcsolatok:

• A Kodolányi János Főiskola Képviselője a MELLearn Egyesület az Élethosszig tartó tanulásért szervezetben
  
• A Kodolányi János Főiskola képviselője Nemzeti Minőség Klubban,
  
• A Kodolányi János Főiskola képviselője a Fejér Megyei Minőség Klubban
  
• Budapest Fórum Alpok- Adria-Duna Régió tag
  

2008. november 28. - Mellearn módszertani tréning tanúsítvány

• Mócz Dóra A tudásbeszámítás lehetősége az élethosszig tartó tanulásban az Új Magyarország Fejlesztési tervben, valamint nemzetközi „jó gyakorlatok" In. Budapest Fóru,m Globális, regionális s helyi kultúra az Európai Unióban konferencia konferenciakötete 2008. Dr. Szele Bálint (szerk) megjelenés alatt
  
• Mócz Dóra: A felnőttek tapasztalatai az élethosszig tartó tanulásban "Az oktatás aktuális kérdései" Tudomány napja 2008 -KJF A ttársadalom és oktatás szekció vezetése
  
• Változó gazdasági-társadalmi kihívások. Miért fontos a felnőttek képzése? Tanulás, tanítás, munkaerőpiac Neveléstudományi Egyesület konferenciája Békéscsaba 2009 Konferenciakötet megjelenés alatt Nyelvtanulás nyelvhasználat és a Szakképzés szekciók vezetése
  
• Mócz Dóra: Vállalalati képzések gyakorlata Magyarországon, In. IV. Magyar Nemzeti és Nemzetközi Lifelong Learning Konferencia Felnőttképzési tapasztalatok és lehetőségek a felsőoktatás megújításában Konferenciakötete 421-428 old. (szerk) Dr Kálmán Anikó 2008, Nyíregyháza,
  
• Mócz Dóra: Közoktatás, felsőoktatás, felnőttoktatás Lengyelországban In. Oktatási rendszerek tanulmánykötet megjelenés alatt (szerk: Dr Torgyik Judit) Eötvös Kiadó, Budapest, megjelenés alatt
  
• Dr. Torgyik Judit- Mócz Dóra A képzés és a munkaerő-piac igényeinek kapcsolata a Közép-dunántúli Régióban VII: Országos Neveléstudományi Konferencia, Budapest 2007
  
• Mócz Dóra- Dr. Szabó Péter: A tudásbeszámítás lehetősége az élethosszig tartó tanulásban az Új Magyarország fejlesztési tervben, valamint nemzetközi „jó gyakorlatok In. Budapest Fórum konferenciakötet Kodolányi János Főiskola ,2008.
  
• Mócz Dóra: A Comparison Of The Categories Of The Higher Education Quality Award And Award for Vocational Training in Hungary - A Possible Way To Knowledge Accrediation In. Budapest Fórum konferenciakötet, Kodolányi János Főiskola, Fürstenfeld 2007.
  
• Mócz Dóra- Dr. Szabó Péter: Introduction of the Higher Education Quality Award in Hungary, International Symposium on Brekthroughs in Quality Management of Higher Education San Cebastian Navarra, 2007.
  
• Mócz Dóra: Felkészítés az élethosszig tartó tanulásra In. Pedagógusmesterség az Európai Unióban, (szerk: Bábosik -Torgyik) Eötvös Kiadó, Budapest, 2007
  
• Mócz Dóra (szerk.): Oktatás-tudomány tanulmánykötet. Kodolányi János Főiskola - VEAB, 2006
  
• Mócz Dóra: EFQM modell alapján történő önértékelés a Kodolányi János Főiskolán CD Dunaújvárosi Főiskola, Dunaújváros, 2006.
  
• Mócz Dóra: A permanens művelődés szerepe az egyén mobilitásában a Közép-Dunántúli régióban In. Durkó Mátyás emlékkonferencia tanulmánykötete Debrecen, 2006
  
• Mócz Dóra: The Role of Permanent Education in Personal Mobility in the Mid-Dunántúl Region In. Budapest Fórum konferenciakötet, Kodolányi János Főiskola, 2006.
  
• Mócz Dóra: Andragógia és mobilitás. In. Budapest Fórum konferenciakötet 2005.
  
• Mócz Dóra: Az élethosszig tartó tanulás jelentősége a lisszaboni folyamat tükrében. Budapest Fórum Révkomárom, Régiók Európája - Irodalom, Média, Kultúra Identitás és kultúra szekció, 2004.