Minőségfejlesztés tanár

Hol indul a szak?

• Budapest: levelező

Miért érdemes a minőségfejlesztés-tanár szakot választani?

• mert megértheti az oktatásminőség kérdéseit nemzetközi, európai és hazai szinten
• mert megismerheti az oktatási szolgáltatási szervezetek (igazgatási, iskolai intézményi, oktatást kiegészítő) stratégiai menedzselése és minőségfejlesztése kérdéseit
• mert képessé válhat intézményi, egységszintű minőségirányítási rendszerek bevezetésére, működtetésére, versenyképességük fejlesztésére
• mert oktatási intézményének partnerkapcsolatait professzionális módon szervezheti a jövőben
• mert államilag finanszírozott módon is tanulhat

Kiket várunk a minőségfejlesztés-tanár szakra?

• akik az oktatásigazgatás valamely intézményi szintjén tevékenykednek
• akik az intézményükben intézményvezetői, menedzseri (helyettes, munkaközösség-vezető, programfelelős) pozíciót töltenek be
• akik az oktatói munkakör feladatait professzionális módon szeretnék ellátni: tantárgy- és tanóramenedzsment, egyéni és csoportos hallgatói tanulástámogatás, szülői és kortárskapcsolatok szervezése és menedzselése
• akik az oktatást érintő támogató szolgáltatások területén dolgoznak

Milyen tárgyakat tanulhat?

• a minőség nézőpontjai: a minőség társadalomfilozófiai kérdéseinek értelmezése, az oktatásminőség komparatív felfogásai, az üzleti minőségfilozófiák
• a szervezeti és menedzsmentelméletek minőségre vonatkozó nézőpontjai: a stratégiai menedzsment és minőségmenedzsment, a HRM nézőpontok és minőség, az innovációmenedzsment és minőség, a szolgáltatástudomány és minőség
• a minőségirányítás gyakorlati modelljeinek, módszereinek és technikáinak megismerése és elsajátítása: statikus és dinamikus modellek (ISO-család és TQM), minőségi díj rendszerek (Baldrige, EFQM), speciális szakmai minőségfelfogások (FMD, Comenius, CQAF, CAF, EQUASS, EPAQA)
• minőségi rendszerfejlesztés és minőségkutatás, minőségi audit és minőségértékelés

Szakmai gyakorlat

A csoportos gyakorlatok kapcsán sor kerül a legeredményesebb minőségszervezetek meglátogatására, a minőségi díjat kiíró és az oktatásminőség kutatását végző szervezetek megismerésére, vagy szakértőikkel szervezett kerekasztal-konferenciákon való részvételre. Igény szerint, külön költségvetés alapján, nemzetközi tapasztalatszerzésre, összevető programokban való részvételre, a határon túli magyar oktatás minőségi modelljeinek megismerésére is lehetőség van.

Gyakorlati helyek:

Kodolányi János Főiskola Minőségi és Akkreditációs Központ, székesfehérvári intézmények, szolnoki intézmények

Milyen szakképzettség szerepel diplomájában?

Okleveles minőségfejlesztés-tanár

Milyen szakmai karriert építhet a diploma megszerzését követően?

A minőségfejlesztés-tanár mesterszakot az oktatásigazgatásban, az oktatási szolgáltatásokban, az oktatást támogató szolgáltatásokban dolgozó szakembereknek ajánljuk, akik már szereztek szakmai gyakorlati ismereteket, és vezetési kompetenciáikat szakértői szintre kívánják fejleszteni.

Hol tanulhat tovább a mester szakon megszerzett diplomájával?

Szakirányú továbbképzési szakjainkon, ahol egy második diplomát is szerezhet:

• Család- és gyermekvédelem szakos pedagógus
• Mentálhigiéniai prevenció specialista
• Pedagógus szakvizsga

• Minőség- és folyamatmenedzsment pedagógus szakvizsga

A minőségfejlesztés-tanár mester szakot végzettek tovább tanulhatnak pedagógiai, gazdálkodás és menedzsment doktori iskolákban.

Érdekességek a szakról

• a KJF egyedüli a hazai felsőoktatási intézményekben, amelynek minőségmodelljében az oktatásminőség kiemelt szerepet játszik
• a KJF Minőség Műhelye támogató szolgáltatásokat nyújt a hallgatóknak a szaki kutatások bonyolításában
• a KJF az egyedüli felsőoktatási intézmény, amelynek oktatói magas minősítésűek és ugyanakkor napi gyakorlati tevékenységükben is elkötelezettek a minőségi tevékenység iránt
• a KJF az egyedüli intézmény, amely Nemzeti Minőség Díjat (2009), Felsőoktatási Minőség Díj aranyoklevelet (2007, 2008), EFQM Recognized for Excellence 5* (2006) és számos szakdíjat nyert
• a minőségfejlesztés-tanár mesterszakon oktatók a szakma elismert minőségszakemberei (Dr. Albert Sándor egyetemi tanár, Dr. habil. Csath Magdolna DSc egyetemi tanár, Hervainé Dr. Szabó Gyöngyvér főiskolai tanár, Dr. h.c. Szabó Péter PhD főiskolai tanár, Kállai Mária vendégoktató, Sugár Karolina, Dr. Mócz Dóra minőségi szakértők)
• a KJF tagja az EFQM-nek, az Európai Minőségügyi Szervezet Magyar Nemzeti Bizottságának alapítója a Szövetség a Kiválóságért Közhasznú Egyesületnek

A jelentkezés feltétele

Pedagógus végzettség vagy egyetemi/főiskolai szintű tanári szakképzettség

A 2011. évi felvételi ponthatárokat a felvi.hu-n nézheti meg.

Mennyibe kerül egy félév?